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    tu puedes sostener un libro, un vaso, caminar sobre el suelo, gracias a la existencia de la

    Santiago

    Chicos, ¿alguien sabe la respuesta?

    obtenga tu puedes sostener un libro, un vaso, caminar sobre el suelo, gracias a la existencia de la de este sitio.

    Test inercia

    Test INERCIA Colegio Jerónimo Mariano Usera Y Alarcón. En tu vida cotidiana observa que siempre que existe una interacción entre dos objetos es.

    CREAR TEST

    INERCIA

    COMENTARIOS ESTADÍSTICAS RÉCORDS

    REALIZAR TEST Título del test: INERCIA Descripción:

    Colegio Jerónimo Mariano Usera Y Alarcón

    Autor:

    Erendira Cabrera García

    (Otros tests del mismo autor)

    Fecha de Creación: 29/08/2016 Categoría: Otros

    Número preguntas: 10

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    Temario:

    En tu vida cotidiana observa que siempre que existe una interacción entre dos objetos es porque interviene una: Fuerza Fricción Magnitud Gravedad.

    2.- Un ejemplo de mi vida cotidiana de la aplicación de una fuerza de contacto es el siguiente:.

    3.- Un ejemplo de mi entorno en el cual se manifieste la existencia de una fuerza a distancia es el siguiente.

    4.- Cuando deseas representar gráficamente una magnitud vectorial como una fuerza, lo hacer por medio de:.

    5.- La magnitud física que te sirve para cuantificar la acción de la fuerza gravitacional sobre la masa de un objeto es: danamómetro peso cantidad cuantitativa masa.

    6.- Cuando desplazas o intentas desplazar un objeto cualquiera que está en contacto con otro, como es el caso de un mueble al desplazarlo sobre el suelo, se produce entre ellos: fricción dinámica gravedad fuerza peso.

    7.- Escribe un ejemplo de tu vida cotidiana que sirva para ejemplificar que en cualquier situación, la magnitud de la fuerza de fricción estática es un poco mayor que la magnitud de la fuerza de fricción cinética o dinámica.

    8.- Tú puedes sostener un libro, un vaso, caminar sobre el suelo, etc, gracias a la existencia de: El peso La gravedad La masa La fricción.

    9.- La magnitud física con la cual representas a la cantidad de materia contenida en un objeto, por ejemplo en una caja de madera, es: masa peso gravedad fricción.

    10.- En virtud de que el peso de un objeto es directamente proporcional a su masa, si duplicas el peso de un costal de naranjas, la masa del costal se: aumenta mantiene disminuye.

    Denunciar test Condiciones de uso

    fuente : www.daypo.com

    Evaluaciòn Formativa Fìsica .

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    Evaluaciòn Formativa Fìsica .

    Páginas: 4 (812 palabras) Publicado: 17 de junio de 2012

    Contenido

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    Instrucciones: Completa de manera breve los enunciado o realiza lo que se te pide.

    1._ En tu vida cotidiana observas que siempre que existe una interacción entre dos objetos esporque interviene una: FUERZA

    2._Un ejemplo de mi vida cotidiana de la aplicación de una fuerza de contacto es el siguiente:

    CUANDO ACOMODO LA BANCA QUE OCUPO EN LA ESCUELA, DE TAL MODO QUE LA EMPUJO.3._ Un ejemplo de mi entorno en el cual se manifieste la existencia de una fuerza a distancia es el siguiente:

    LA ATRACCION DEL CAMPO MAGNETICO DE UN IMÀN PARA PIEZAS DE HIERRO Y ACERO. 4._Cuandodeseas representar gráficamente una magnitud vectorial como una fuerza, lo haces por medio de: UN VECTOR.

    5._ La magnitud física que te sirve para cuantificar la acción de la fuerza gravitacionalsobre la masa de un objeto es:

    Dinamómetro.

    6._ Cuando desplazas o intentas desplazar un objeto cualquiera que está en contacto con otro, como es el caso de un mueble al desplazarlo sobre el suelo, seproduce entre ellos:

    FRICCIÒN

    7._ Escribe un ejemplo de tu vida cotidiana que sirva para ejemplificar que en cualquier situación, la magnitud de la fuerza de fricción estática es un poco mayor quela magnitud de la fuerza de fricción cinética o dinámica:

    8._ Tú puedes sostener un libro, un vaso, caminar sobre el suelo, etcétera, gracias a la existencia de:

    LA FRICCIÒN

    9._La magnitud físicacon la cual representas la cantidad de materia contenida en un objeto, por ejemplo en una caja de madera es:

    Newton(N)

    10._ En virtud de que el peso de un objeto es directamente proporcional a sumasa, si duplicas el peso de un costal de naranjas, la masa del costal es:

    BLOQUE 3 “EVALUAVIÒN FORMATIVA PAG. 212”

    Instrucciones: anota una V en el paréntesis de la izquierda si el enunciado...

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    fuente : www.buenastareas.com

    Física 1

    Física 1 de Héctor Pérez Montiel en su segunda edición, aborda en su totalidad el programa de estudio actualizado de esta Unidad de aprendizaje y mantiene el enfoque pedagógico por competencias. La obra se ha organizado en tres unidades de competencia: La física en la vida cotidiana, Problemas relacionados con el movimiento y Proyectos de experimentación para comprobar las Leyes del movimiento. En cada unidad de competencia se integran interesantes actividades para realizar de manera individual y en trabajo colaborativo. El libro incluye un proyecto integrador para que el estudiante reflexione, investigue, analice y organice su trabajo de tal forma que le posibilite realizar propuestas de solución de una manera sistemática. Los contenidos de esta obra fomentan el desarrollo gradual y sucesivo de conocimientos, así como la adquisición de habilidades; también propician la disposición al cumplimiento y la participación y promueven valores de tolerancia, respeto, solidaridad, entre otros. Se incluyen diferentes tipos de evaluaciones para utilizar en distintos momentos del proceso de aprendizaje: Evaluación diagnóstica; Evaluación formativa; Evaluación sumativa; Rúbricas; Autoevaluaciones; Coevaluaciones; Heteroevaluaciones.

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    Física 1

    Pérez Montiel, Héctor

    Grupo Editorial Patria - 199 sayfa

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    Física 1 de Héctor Pérez Montiel en su segunda edición, aborda en su totalidad el programa de estudio actualizado de esta Unidad de aprendizaje y mantiene el enfoque pedagógico por competencias. La obra se ha organizado en tres unidades de competencia: La física en la vida cotidiana, Problemas relacionados con el movimiento y Proyectos de experimentación para comprobar las Leyes del movimiento. En cada unidad de competencia se integran interesantes actividades para realizar de manera individual y en trabajo colaborativo. El libro incluye un proyecto integrador para que el estudiante reflexione, investigue, analice y organice su trabajo de tal forma que le posibilite realizar propuestas de solución de una manera sistemática. Los contenidos de esta obra fomentan el desarrollo gradual y sucesivo de conocimientos, así como la adquisición de habilidades; también propician la disposición al cumplimiento y la participación y promueven valores de tolerancia, respeto, solidaridad, entre otros. Se incluyen diferentes tipos de evaluaciones para utilizar en distintos momentos del proceso de aprendizaje: Evaluación diagnóstica; Evaluación formativa; Evaluación sumativa; Rúbricas; Autoevaluaciones; Coevaluaciones; Heteroevaluaciones.

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    Unidad 1 La física en la vidacotidiana

    1

    Unidad 2 Problemas relacionados con el movimiento

    17

    Unidad 3 Proyectos de experimentación para comprobar las leyes del movimiento

    147 Glosario 187

    Respuestas de los ejercicios

    190 Anexo 1 194 Anexo 2 195 Anexo 3 196 Bibliografía 197 Índice analítico 198 Telif Hakkı

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    fuente : books.google.com.tr

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    Santiago 1 day ago
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    Chicos, ¿alguien sabe la respuesta?

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