if you want to remove an article from website contact us from top.

    se van a repartir cinco barritas de amaranto entre ocho niños de manera que les toque lo mismo y que no sobre cuánto le tocará a cada uno

    Santiago

    Chicos, ¿alguien sabe la respuesta?

    obtenga se van a repartir cinco barritas de amaranto entre ocho niños de manera que les toque lo mismo y que no sobre cuánto le tocará a cada uno de este sitio.

    Lo mismo para todas y todos

    Lo mismo para todas y todos

    Lo mismo para todas y todos

    AddThis Sharing Buttons

    Share to Facebook Share to WhatsApp Share to Telegram Share to Twitter Share to Email Share to More

    Lo mismo para todas y todos

    Fecha transmisión: 3 de Marzo de 2022

    Valoración de la comunidad:

    Última Actualización:

    2 de Agosto de 2022 a las 14:59

    ¿Qué vamos a aprender?

    Aprenderás el uso de fracciones de medios, cuartos, octavos entre otras para expresarlas por escrito en representaciones gráficas.

    ¿Qué hacemos?

    Hola, soy Gloria, creo que algunos y algunas en realidad ya me conocen, pero tal vez no todas y todos, a veces soy un poco tímida.

    Estoy aquí porque tengo un problemita y quisiera que me ayudarán a resolverlo.

    Bueno, a mí me gusta mucho hacer pulseras y collares, entonces decidí hacer unas pulseras para mis amigas Ana, Rosa, Laura y otra para mí.

    El problema es que tengo estos 3 listones y necesito repartirlos en partes iguales entre mis tres amigas y yo para poder hacer las 4 pulseras, pero no sé cómo hacerlo.

    Justamente hemos estado viendo cómo repartir y dividir diferentes objetos y con todo gusto te podemos ayudar, ¿Pero después nos puedes ayudar tú en algo? ¿Te parece bien?

    ¿Cómo podríamos hacerle para dividir los 3 listones de Gloria? tú qué opinas, ¿Cómo los podemos dividir?

    Lo que se me ocurre rápidamente es doblar a la mitad cada uno de los listones, cortarlos y luego otra vez a la mitad para que tengamos 4 pedazos de cada listón.

    Según lo que hemos aprendido en nuestras clases anteriores, ¿Qué representa este pedazo?

    Representa 1 4 del listón.

    Lo que no sabía es cómo hacerle para que quedaran del mismo tamaño los pedazos.

    Ahora ya sabes cómo le puedes hacer.

    Entonces estos son los pedazos de listón para la pulsera de Laura, estos para la de Ana, estos para la de Rosa y estos son para tu pulsera, Gloria.

    ¿Todas tienen el mismo número de pedazos de listón?

    ¿Qué fracción de listón se usará para cada pulsera?

    Son 3 4 porque los listones se dividieron en 4 que sería el denominador y para cada pulsera se necesitan 3 secciones que sería el numerador.

    Se me ocurre cortar cada sección a la mitad para poder intercalar mejor los colores. ¿Creen que se pueda?

    Ahora son más secciones para ir intercalando los colores.

    ¿En cuánto quedó dividido el entero?

    Buena pregunta, ¿Cómo podemos hacer para saber en cuántas secciones se dividió cada listón?

    Debemos contar cuántas secciones del mismo color tenemos en total y de esa manera podremos saber en cuánto quedó dividido el listón.

    Estos son 8 eso quiere decir que cada listón quedó dividido en 8 partes iguales, es decir en octavos. ¿Cuántas secciones de cada color se usarán para cada pulsera? 2 de cada color. ¿Cómo lo pondríamos? 2 8 de cada color.

    Eso significa que el listón se dividió en 8 y de esas 8 secciones se utilizarán dos. ¿Qué fracción en total se usa para cada pulsera?

    Si quedamos en que el denominador va a ser 8, porque se dividió en 8 partes y eso no ha cambiado.

    Y para cada pulsera usamos 6 secciones, entonces ese 6 será el numerador entonces en términos del largo de un listón equivalen los tres pedazos a 6 8 de listón.

    Observa bien la siguiente explicación ya que aquí pudimos tener dos soluciones y ambas son correctas: primero habíamos dividido en 4 partes iguales cada listón y se iban a usar 3 4 de listón para cada pulsera, ¿Se acuerdan? Pero al dividir el entero en 8 ahora usará 6 8 para cada pulsera y ambas fracciones representan la misma cantidad de listón, ¿Lo ves?

    Es verdad, porque no es que aumentara la cantidad de listón, sino que solamente la dividí en partes más pequeñas. Ya voy a poder empezar a hacer las pulseras para mis amigas.

    Observa el desafío de hoy, para ello necesitamos abrir nuestro libro de texto Desafíos Matemáticos tercer grado.

    Desafío 33 que se encuentra en la página 75.

    En sesiones anteriores, dividimos una cartulina en dos y recuerdo claramente que teníamos que darle un pedazo a cada niña y niño, entonces a cada quien le tocó 1/2.

    Sí, aunque también si dividimos en 4 la cartulina y darle dos pedazos al niño y dos a la niña.

    Mira Imaginemos una hoja de cartulina, ahora la doblo a la mitad y la recorto cada uno de estos pedazos es 1 2 y toca la misma cantidad a la niña y al niño.

    Si en lugar de partir la cartulina en 2 la parto en 4 y reparto por partes iguales le tocarán 2 a cada quien y representa exactamente lo mismo que 1 2

    Eso quiere decir que las dos formas son correctas. ¿Existen más respuestas correctas?

    En este caso, sí.

    Te invito a explorar otras respuestas con ayuda de alguna hoja de papel que ya no les sirva. Exploren tantas opciones como se les ocurran y regístrenlas, y envíenos sus descubrimientos para compartirlos con todos los niños y niñas que nos ven.

    Perfecto porque vamos a resolver un problema más de nuestro desafío 33.

    fuente : nuevaescuelamexicana.sep.gob.mx

    se van a repartir 5 barritas de amaranto entre 8 niños, de manera que les toque lo mismo y que no so.... Question from @paola80178594

    se van a repartir 5 barritas de amaranto entre 8 niños, de manera que les toque lo mismo y que no sobre. ¿cuánto le tocará a cada uno?​. Question from @paola80178594 - Matemáticas

    paola80178594 @paola80178594

    May 2021 2 2K Report

    se van a repartir 5 barritas de amaranto entre 8 niños, de manera que les toque lo mismo y que no sobre. ¿cuánto le tocará a cada uno?​

    gabiuribe2008

    Respuesta:

    pues lo que encontré fue esto nose site va a ayudar o no

    Explicación paso a paso:

    0,625 0 votes THANKS 0 jimenamolina5454

    Respuesta:Tienes que dividir la cantidad que tienes entre los que vas a repartir. 5 dividido entre 8. Cada niño tendrá que recibir 5/8 de barrita de amaranto. Para que te hagas una idea más gráfica. Imagina que tienes que repartir una barrita entre 8 niños, tendrías que dividir una barrita en 8 partes, de forma que cada niño recibiría 1/8 de barrita. Como tienes 5 barritas recibiría 5 trozos de 1/8. 5*1/8=5/8

    3 votes THANKS 2 About Us Privacy Policy Terms of Service Copyright Contact Us

    Life Enjoy

    ""

    Get in touch

    Social

    © Copyright 2013 - 2023 KUDO.TIPS - All rights reserved.

    fuente : kudo.tips

    You have been blocked

    Answer:De acuerdo a la información proporcionada, dado que se van a repartir 5 barritas entre 8 niños, se tiene que dividir las barritas entre el número de niño…

    03/16/2021 Mathematics High School

    answered • expert verified

    Se van a repartir 5 barritas de amaranto entre

    8 niños, de manera que les toque lo mismo

    y que no sobre.

    ¿Cuánto le tocará a cada uno?​

    to add comment

    kanerobertrosss6448 is waiting for your help.

    Add your answer and earn points.

    fuente : brainly.com

    ¿Quieres ver la respuesta o más?
    Santiago 25 day ago
    4

    Chicos, ¿alguien sabe la respuesta?

    haga clic para responder