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    parte del debate en la que cada participante presenta muy brevemente su punto de vista sobre el tema

    Santiago

    Chicos, ¿alguien sabe la respuesta?

    obtenga parte del debate en la que cada participante presenta muy brevemente su punto de vista sobre el tema de este sitio.

    El debate

    El debate

    Justcallmeang (lic. CC0 1.0)

    Conoces el dicho "hablando se entiende la gente", ¿verdad?

    Cuando se tienen opiniones diferentes, hay que saber hablar para intentar convencer a los demás, para defender la propia opinión, o resolver conflictos, siempre respetando a los demás. Pueden estar muy confundidos, pero tienen derecho a estarlo, y, en todo caso, al participar en una discusión, siempre es posible aprender algo, porque las otras personas pueden tener parte de razón, pueden aportar razones en las que no habías pensado, y pueden conocer ciertos detalles que desconocías.

    Podemos pensar en varias formas de debate. Uno de ellos es el debate virtual, en un foro de internet, por ejemplo.

    Otro de ellos es el debate real. Habrás visto en televisión diversos debates: hay un moderador, cada participante expone su opinión, se intenta llegar (preferiblemente) a un acuerdo.

    Seguramente ya habrás participado en algún debate. Vamos a resumir sus características. La estructura de un debate la podemos dividir así:

    Presentación

    El moderador introduce el tema que se va a debatir. Presenta a los participantes, normalmente expertos en el tema. Es muy frecuente que cada uno de ellos exponga brevemente el punto de vista que va a defender en sus intervenciones.

     Desarrollo

    Comienza el debate propiamente dicho.  El moderador plantea el orden de las intervenciones, limitando el tiempo; acota una intervención cuando los participantes se extienden en exceso; estimula la participación de todos; concede los turnos de palabra cuando lo considera necesario.

     Cierre

    Al final, el moderador cierra el debate. Hace un breve resumen de las distintas posturas, o de las conclusiones a las que se ha llegado.

    En un debate, lo deseable es llegar a una conclusión común, preferentemente por consenso, es decir, por unanimidad: todos de acuerdo, cada uno ha cedido un poco en su posición inicial a favor de una decisión conjunta. El moderador debe ser imparcial, debe conceder el mismo tiempo a todos los intervinientes, y debe saber reconducir el debate cuando aparecen discusiones estériles. Los participantes deben respetar siempre al moderador, y aceptar sus decisiones.

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    fuente : www.edu.xunta.gal

    Características del debate

    Definición El debate es una forma de discusión formal y organizada que se caracteriza por enfrentar dos posiciones opuestas sobre un tema determinado. En otras…

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    Características del debate

    1 abril, 2015 característicasdebatediscursoeducaciónUDLAPUniversidad de las Américas Pueblauniversidades

    Definición

    El debate es una forma de discusión formal y organizada que se caracteriza por enfrentar dos posiciones opuestas sobre un tema determinado. En otras palabras, el debate es el intercambio de opiniones críticas, que se lleva acabo frente a un público y con la dirección de un moderador para mantener el respeto y la objetividad entre ambas posturas. Por otro lado, cada postura debe exponer su tesis y sustentarla por medio de argumentos y contraargumentos sólidos y claros. Además, cada posición debe buscar el interés del público, buscando que éste forme su opinión y, finalmente, contribuya de forma indirecta o no, en las conclusiones del debate. De esta manera, el debate está formado por tres entidades: los participantes (un proponente y un oponente), el moderador y el público.

    El debate puede estar formado por individuos o grupos; es decir, las posturas pueden estar sustentadas por más de dos personas, como en el caso de los debates políticos, o por varias personas como sucede comúnmente en los debates escolares o los televisivos. Los participantes, sean uno o varios, deberían limitarse al tema establecido, el cual esta preparado para respaldar la postura que defienda o para refutar los argumentos del individuo o grupo contrario. La calidad y fluidez del debate dependen de la capacidad de escuchar y contraargumentar, así como del conocimiento de los participantes. Por otro lado, el moderador es indispensable para llevar acabo un buen debate, ya que en él recae la responsabilidad de dirigir la discusión y que ésta se desarrolle de acuerdo con las reglas previamente establecidas y aceptadas por los oponentes. También es responsable de dar inicio y concluir el debate. Por ello, es importante que el moderador también conozca sobre el tema, tenga capacidad de análisis y mantenga imparcialidad y tolerancia. Finalmente, el público es importante porque sus reacciones orientan a los participantes en sus argumentos; es decir, si el público reacciona de forma favorable, éstos saben que sus argumentos van en la dirección correcta o viceversa. También depende del público, tanto la orientación y enfoque del debate como el tipo de argumentos y lenguaje que se utilizará.

    Función en el medio académico

    En el medio académico, el debate es una herramienta pedagógica de utilidad cuando se busca desarrollar habilidades críticas, así como ampliar y facilitar la comprensión de un tema determinado. En el salón de clases, los debates suelen realizarse con frecuencia, aunque con características menos formales. Por ejemplo, el público, los participantes y el moderador no están siempre definidos; sin embargo, este género oral es una forma de alcanzar la participación activa de todos los integrantes del grupo, la cual no se obtiene con la exposición oral, por ejemplo. Además, el debate permite ver y contrastar posturas opuestas, ampliando así la perspectiva de los estudiantes.

    Como ya mencionamos, el debate es una técnica usual en el salón de clases que se desarrolla de manera informal y que, muchas veces, no se identifica ni se nombra así. Sin embargo, este recurso podría explotarse más ampliamente porque fomenta el pensamiento crítico, así como el respeto y la tolerancia ante opiniones diferentes. Además, es una herramienta muy útil para transmitir conocimiento, de manera rápida y activa.

    Estructura

    La estructura del debate está sujeta a las reglas previamente determinadas por los participantes y el moderador; sin embargo, de manera general, los debates constan de cuatro fases: la apertura, el cuerpo del debate, sesión de preguntas y respuestas, y la conclusión. La apertura del debate está a cargo del moderador, quien introduce el tema haciendo especial énfasis en su interés y actualidad. Además, presenta tanto cada una de los participantes como las posturas. También explica la dinámica a seguir y recuerda a los participantes las reglas, previamente establecidas.

    El cuerpo del debate está a cargo de los participantes y es la fase que se asigna a la discusión del tema. Es en esta etapa donde se exponen los argumentos y contraargumentos, así como toda la información adicional que ayude a la discusión del tema. Por lo general, el cuerpo del debate se divide en dos bloques: el primero, se defiende una de las posiciones y en el segundo, la otra. La interacción entre los antagonistas se da en la sesión de preguntas y respuestas. Esto ayuda a mantener el orden y fomenta la capacidad de escuchar, tanto del público como de los participantes.

    La sesión de preguntas y respuestas es una parte fundamental dentro del debate porque es en ella donde el público termina por inclinarse a favor o en contra de una postura. Además, es la oportunidad de los participantes para clarificar los puntos principales de sus argumentos, así como reforzar los puntos débiles. Las  preguntas pueden estar a cargo del moderador, del público o de los mismos participantes, pero siempre se realizan de forma ordenada. Finalmente, en la conclusión del debate se hace un breve resumen de las posturas así como se anuncia la postura que prevaleció o el grupo  ganador  del  debate,  si  fuera  necesario  decirlo.  Esta  parte  está  a  cargo  del moderador.

    fuente : blog.udlap.mx

    Debate: definición, elementos, reglas y características

    Debate ✓ Te explicamos qué es el debate y cuáles son sus características principales. Además, los elementos que posee y las reglas para llevarlo a cabo...

    — DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS —

    DEBATE

    Un debate se da entre dos o más personas con diferentes puntos de vista sobre un tema.

    ¿Qué es el debate?

    El debate es una forma de comunicarse que consiste en la confrontación de diferentes puntos de vista respecto a un mismo tema. El encuentro se realiza entre dos partes o más (dos personas o grupos) en el que un asunto específico es abordado desde diferentes concepciones.

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    En un ambiente escolar y académico, el debate resulta una herramienta útil para analizar temas de estudio y permitir alcanzar un mayor nivel de conciencia. No se trata de una pelea o de una burla hacia el otro, sino de una conversación entre personas que se respetan y se escuchan.

    Es comprensible que las personas tengan diferentes opiniones y reacciones sobre un mismo tema, especialmente si están relacionadas con la política o la ética. A través de un debate es probable que las partes no cambien de parecer, pero sí que puedan comprender mejor a aquellos que piensan distinto.

    Ver además: Panel de discusión

    Características del debate

    Los debates formales suelen dar oportunidad a la audiencia para realizar preguntas.

    Un debate se caracteriza por ser un momento de encuentro seguro para la confrontación de ideas, a través del respeto y sin violencia (de lo contrario, sería un enfrentamiento). Existen dos tipos generales de debate, dependiendo del ambiente en el que tengan lugar:

    Los debates formales. Aquellos que suelen tener una estructura que establece los momentos para el orador y los momentos para que la audiencia realice sus preguntas y opine. Incluso, pueden contar con un encargado de moderar el encuentro (responsable de conservar el orden entre las partes). Por ejemplo, un debate informativo que ofrece una autoridad a una audiencia especializada o de prensa. Los debates informales. Aquellos que surgen de manera espontánea, sin acuerdo previo ni estructura, y que permiten intercambiar los puntos contrapuestos de manera armoniosa. Suelen ser muy interesantes y genuinos porque afloran los pensamientos y las emociones de cada participante, sin premeditarlos. Por ejemplo, debates que se originan durante una cena familiar o durante una clase de la escuela.

    Los debates, tanto formales como informales, pueden estructurarse con diferentes tonos de comunicación:

    Un tono informativo. La información a debatir se presenta de manera completa, basada en hechos y evidencias. Un orador puede ser quien presente esos datos y la audiencia puede ser quien realizará preguntas para despejar dudas. Un tono argumentativo. Los datos que intentan dar razones sobre un punto de vista deben tener un respaldo confiable que lo avale para que el debate no resulte una discusión sin sentido entre las posturas contrapuestas. Un tono persuasivo. Un orador (o grupo al que representa) puede tener la intención de convencer a una audiencia. Para eso, empleará técnicas de convencimiento desde la lógica, emotividad o simpatía.

    Elementos de un debate formal

    Un debate formal cuenta con los siguientes elementos o pasos a seguir para poder llevarlo a cabo:

    Planificación del tema o hipótesis a debatir, de manera clara y acorde al público al que se dirige.Organización de los equipos (desde el orador o representante del grupo, audiencia, moderador, entre otros).Determinación de la estructuras o momentos para que cada parte tenga la palabra. Por ejemplo, un orador puede responder las preguntas del público solo tras finalizar su discurso.Iniciación del debate propiamente dicho, que puede estar a cargo o no del mediador o moderador.Ejecución del debate, con los respectivos momentos para que cada parte pueda hablar.Conclusión del debate, que puede constar de unas pocas palabras del moderador, para darle un cierre al encuentro.

    Reglas de conducta

    En un debate, es importante que los participantes respeten a quien piensa distinto.

    Para que un debate se desarrolle de manera adecuada y en armonía, es necesario que cada parte respete ciertas reglas generales de conducta:

    Ser tolerante ante las diferencias de los demás.

    Escuchar sin interrumpir.

    No subestimar ni burlarse del que piensa diferente.

    Evitar alzar la voz para interrumpir al que está hablando.

    Evitar dispersarse o hablar de temas ajenos al debatido.

    Criticar con fundamentos o con propuestas mejores a las criticadas.

    fuente : www.caracteristicas.co

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    Santiago 3 month ago
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