if you want to remove an article from website contact us from top.

    información relevante y nueva que se introduce al final de un texto

    Santiago

    Chicos, ¿alguien sabe la respuesta?

    obtenga información relevante y nueva que se introduce al final de un texto de este sitio.

    Cómo escribir un buen final y dejar un buen sabor en el lector

    Cómo escribir un buen final y dejar un buen sabor en el lector. Sobre la importancia de rematar el final de un texto. Algunos trucos y antitrucos.

    Cómo escribir un buen final y dejar un buen sabor en el lector

    por Gala González | 8, Oct, 2015 | Copywriting | 5 Comentarios

    Sobre la importancia de rematar el final de un texto

    Si importante es saber cómo empezar un texto, más aún es escribir un buen final. De nada sirve encontrar un título atractivo y comenzar un artículo de forma cautivadora, si, conforme avanza la lectura, se va perdiendo fuelle y se termina de forma estrepitosamente mal.

    ¿Has visto la serie de Perdidos?

    Empezó bien y mantuvo en vilo a los telespectadores durante hora tras hora, capítulo tras capítulo, temporada tras temporada. ¿Qué ocurrió? Un final que ha dado mucho que hablar, pero para mal. Es común encontrar a seguidores que han calculado hasta los minutos que han perdido de sus vidas por estar sentados viendo esta serie. ¡Unas 90 horas! Lo que hace un total de 4 días completos.

    No hay nada peor para un escritor (englobo a todas las personas que escriben: periodistas, blogueros, guionistas, novelistas…) que contar una historia cuyo final deja mal sabor de boca. Como lectora empedernida que soy, tardo mucho tiempo, si es que lo consigo, en reconciliarme con el susodicho autor que ha dejado en ascuas mis expectativas. Son muchas las horas que se le dedica a la lectura de un libro como para volver a caer en el mismo error dos veces.

    En cambio, suelo ser más condescendiente con los artículos de columnistas y de blogueros. Probablemente por la brevedad. No es lo mismo leer un libro e invertir 5 horas o más de tu vida en ello que leer artículos de 5 minutos o de incluso media hora. El tiempo es relativamente inferior. No obstante, hay gente más radical y, si a la tercera lectura de un artículo cualquiera el final no le convence, no volverá por la web. ¡Y lo sabes!

    Las noticias ponen toda la carne en el asador en el título y en la entradilla o lead (primer párrafo que contiene la información más relevante y donde se da respuesta a las preguntas más importantes, conocidas como las 6w: qué, quién, cuándo, dónde, cómo y por qué). Lo que sucede en las noticias es que, al ir de lo más a lo menos importante, se va perdiendo fuerza porque su objetivo principal es que el lector quede informado con tan solo leer la entradilla.

    Una entrada de un blog no solo debe esmerarse en el titular y en el inicio, sino también en el final.

    Lo mejor es interiorizar una de las máximas en la redacción del comentario de texto: Empezar bien y acabar mejor todavía. Hay que rematar la faena, no se puede quedar el texto abierto, sino que hay que cerrarlo de forma contundente.

    En ocasiones, se confunde el final de un artículo con la llamada a la acción: ¿Qué te ha parecido este post?; ¿Cómo llevas a cabo tal asunto?; Comparte si te ha gustado lo que has leído…

    Lamento decirlo: Son llamadas a la acción. No finales rotundos que dejen buen sabor de boca en el lector, pues le invitan a participar realizando alguna acción.El remate del artículo es el párrafo final. Aquí es donde realmente te la juegas. La mayoría de los párrafos finales están abiertos, incompletos y parece que al autor le ha entrado de repente la ventolera de ponerse a hacer otra cosa.

    Gabriel García Márquez decía:

    El final de un reportaje hay que escribirlo cuando vas por la mitad.

    El final puede surgir incluso antes de escribir el artículo, a la mitad (como en el caso de García Márquez) o cuando ha pasado un par de días y, de repente, llega el remate en forma de luz inspiradora. No hay reglas para ello, simplemente se sabe: ha llegado el momento de cerrar el texto. Fin.

    Algunos trucos sobre cómo escribir un buen final en un artículo:

    Tiene que ser memorable.

    El lector ha de quedar satisfecho.

    Busca una conclusión que invite a pensar.

    Introduce alguna frase corta y directa que resulte impactante.

    Echa mano de las grandes citas de escritores, filósofos o pensadores.

    Produce algún sentimiento enfrentado. La escritura es conflicto.

    Relaciona la utilidad o la funcionalidad del tema tratado con cualquier otro asunto sin aparente conexión.

    Termina con una broma.

    Plantea un misterio al que haya que darle solución. Juega con el lector.

    Algunos antitrucos:

    Confundir la llamada a la acción con el final.

    No cumplir con las expectativas de los lectores.

    No rematar la faena y dejarlo abierto.

    Un resumen del artículo. Quien ha llegado hasta el final no necesita un recordatorio y quien se ha ido saltando párrafos, no llegará al final.

    No poner el mismo esmero en la conclusión que en el titular o en el primer párrafo.

    Terminar siempre igual: dale vidilla a tus artículos.

    Y ahora sí que sí, me despido cerrando un artículo de la forma en la que no debe hacerse. ¡Ni muerta, dejo un texto sin rematar! ¿Cómo podría tirarme horas y horas tejiendo un jersey que después no me puedo poner porque no lo he cosido?

    El autor recuerda más cómo termina un artículo que cómo empieza.

    fuente : www.pampalabrasamedida.com

    Wikipedia:Estructura de un artículo

    Wikipedia:Estructura de un artículo

    Ir a la navegación Ir a la búsqueda Atajos WP:EA WP:EBA

    Esta página documenta una convención de Wikipedia en español. Es un estándar generalmente aceptado que los editores deberían seguir, aunque se debe tratar con sentido común y pueden aplicar excepciones ocasionales. Los cambios hechos en esta página deben reflejar consenso. En caso de duda, discute tu idea en la página de discusión.

    Esta guía sobre la estructura de un artículo provee información sobre cómo estructurar un artículo conforme a las convenciones de Wikipedia. Un artículo estándar consta, como mínimo de:

    Una sección introductoria que resuma los contenidos más relevantes del artículo

    Si el artículo contiene más de unos pocos párrafos, una serie se apartados donde se desarrollan los diferentes aspectos del tema principal

    Un listado de las fuentes utilizadas para escribir el artículo

    Etiquetas de categorías que sirven para agruparlo con otros artículos relacionados por tema

    Los artículos más complejos y desarrollados pueden contener también listas de enlaces a otros artículos de Wikipedia y a sitios externos para complementar o profundizar en la información presentada en el artículo, así como información gráfica en forma de fichas e imágenes. Esta guía describe las diferentes secciones, el orden en que aparecen y cuando deben o no deben utilizarse. Para artículos complejos o especiales, una buena estrategia es seguir el ejemplo de otros artículos ya existentes.

    Índice

    1 Secciones de un artículo

    1.1 Sección introductoria

    1.1.1 Ficha

    1.1.2 Desambiguación

    1.1.3 Índice

    1.2 Apartados y subapartados

    1.2.1 Enlaces a artículos principales

    1.3 Otras secciones

    1.3.1 Galería de imágenes

    1.3.2 Véase también

    1.3.3 Notas y referencias

    1.3.4 Bibliografía

    1.3.5 Bibliografía adicional

    1.3.6 Enlaces externos

    1.3.7 Guías de navegación

    1.3.8 Control de autoridades

    1.3.9 Categorías

    1.3.10 Enlaces interlingüísticos

    2 Ejemplo 3 Véase también

    Secciones de un artículo

    Sección introductoria

    Atajos WP:INTRO WP:INTRODUCCIÓN Artículo principal:

    Todo artículo comienza con una sección introductoria, y toda sección introductoria comienza con una definición o caracterización lo más concisa posible del concepto o tema del artículo. En general, en la primera oración también se acostumbra hacer una mención en negritas del título mismo del artículo. Por ejemplo, en el artículo Queso, la sección introductoria podría comenzar así: «El queso es un alimento sólido elaborado a partir de...»

    Tras la definición, la sección introductoria del artículo debe:

    Poner en su contexto el tema del artículo.

    Ofrecer la información más relevante de este.

    Mostrar por qué el tema del artículo es notable e interesante.

    La sección introductoria generalmente no debe tener más de cinco párrafos de largo. Una vez finalizada, se debe dejar una única línea vacía para ayudar a los demás editores a distinguirla del resto del artículo.

    La sección introductoria puede contener también otros elementos adicionales, como enlaces de desambiguación, etiquetas de mantenimiento, fichas, imágenes y una tabla de contenidos. Algunos de estos elementos se explican a continuación.

    Ficha

    Las fichas son paneles que resumen datos claves sobre el tema de la página; pueden contener también una imagen o un mapa o ambos. La ficha precede inmediatamente a la introducción —y se muestra a la derecha o al final de la introducción, dependiendo de si la página se consulta en la versión escritorio o móvil—. Su uso es opcional y en ningún caso deben sustituir a la entradilla.

    Para conseguir un estilo uniforme entre artículos relacionados por tema, existen plantillas para diferentes tipos de artículos. La lista se puede encontrar aquí. Si no encuentras una ficha apropiada ni en la lista ni en artículos de temática similar, puedes pedir ayuda en el Wikiproyecto:Plantillas. En ningún caso debe utilizarse más de una ficha en el artículo.

    Los valores de algunos de los campos o parámetros de la ficha se completan de manera automática a partir de los datos presentes en Wikidata, si existen. En algunos casos es posible cambiar el contenido si se usa el parámetro explícitamente, aunque si el dato de Wikidata es erróneo u obsoleto, es mejor corregirlo allí directamente.

    Desambiguación

    A veces, varios artículos pueden tener títulos muy similares, y esto puede causar que muchos lectores lleguen a un artículo por error, mientras buscan algún otro. Por ejemplo, si un lector busca información acerca de las estrellas en tanto figuras geométricas, podría ser que busque simplemente la palabra «estrella», y llegue así al artículo sobre las estrellas en tanto cuerpos celestes. Para ayudar a estos lectores a encontrar su camino, a veces se inserta antes de la introducción una advertencia que informa al lector sobre la existencia de una página de desambiguación que contiene un listado de otros artículos con títulos similares. Esta advertencia se logra insertando la siguiente plantilla antes de la introducción:

    {{Otros usos}}

    Que genera, en el caso del artículo Estrella, el siguiente resultado:

    Para otros usos de este término, véase Estrella (desambiguación).

    fuente : es.wikipedia.org

    Identificando ideas

    Identificando ideas

    Identificando ideas

    AddThis Sharing Buttons

    Share to Facebook Share to WhatsApp Share to Telegram Share to Twitter Share to Email Share to More Identificando ideas

    Fecha transmisión: 25 de Octubre de 2021

    Valoración de la comunidad:

    Última Actualización:

    2 de Agosto de 2022 a las 14:59

    Aprendizaje esperado : Elige un tema y hace una pequeña investigación. Énfasis: Identificar enunciados que introducen información. ¿Qué vamos a aprender?

    Seguirás trabajando en el aprendizaje “elige un tema y hace una pequeña investigación”, harás énfasis en cómo identificar enunciados que introducen información.

    ¿Qué hacemos?

    Antes de explicarte qué son los enunciados introductorios, es importante que recuerdes qué es un texto y cómo está conformado.

    El texto casi siempre tiene un título, y se coloca al inicio; después encontramos los párrafos, que son las partes que conforman el cuerpo del texto y están escritos a renglón seguido; sus características principales son que comienzan con una mayúscula y terminan con un punto y aparte o un punto final, si se trata del último párrafo del texto.

    Es importante hacer este repaso porque precisamente estos párrafos que mencionábamos están constituidos por partes más pequeñas: los enunciados. Unos enunciados introducen información importante sobre el tema, y otros enunciados la amplían.

    El siguiente material te ayudará a entender lo que es un enunciado que introduce información.

    Ahora es momento de reconocer de qué nos sirve identificarlos.

    Un texto se organiza de tal manera que cada una de las partes que lo conforman se unen como si fuera la estructura de un edificio. Los enunciados introductorios son como los castillos, las columnas, porque sostienen al texto, y es a partir de ellos que se construyen los demás enunciados. Cuando lees un texto para obtener información, los enunciados introductorios son los que te ayudarán a comprender el sentido general del texto, así como a extraer la información más importante.

    Ahora bien, si en lugar de leer estás planeando cómo escribir tu texto, es importante que consideres cuáles serán tus oraciones temáticas, porque a partir de éstas incluirás información adicional, es decir, los enunciados que amplíen lo que dicen las oraciones temáticas.

    Algunas estrategias que puedes usar para reconocer un enunciado introductorio cuando lees un texto son:

    Leer varias veces el texto hasta estar segura o seguro de que lo entiendes bien.

    Después, con un marcatextos o con un lápiz, subraya la información que te parece más importante.

    Es importante destacar que no es posible reconocer los enunciados introductorios sin primero leer y comprender el sentido general del texto y el tema. Por eso, antes de querer identificarlos, primero asegúrate de que has reconocido el tema y has entendido qué es lo que el autor quiso transmitir.

    Es momento de comenzar a practicar.

    Como puedes observar, este texto tiene dos párrafos, y en los dos se encuentran enunciados que introducen la información, y están seguidos por enunciados que lo amplían.

    El primero dice:

    Aprobé el año escolar; me costó bastante trabajo porque me enfermé y falté mucho tiempo, pero mis compañeros me prestaron sus apuntes y al final logré ponerme al corriente.

    Primero, considera que se trata de un relato, porque cuenta una historia sobre un chico que asiste a la escuela.

    Ya que entendiste el tema general del texto, recuerda las características de los enunciados introductorios. En este texto puedes observar que al inicio del párrafo hay una oración principal que resulta atrayente, ya que el alumno que redactó este texto dice que aprobó el año escolar.

    Nos quedamos interesados y queremos saber por qué lo dice, por lo que seguimos adelante en el texto para leer la explicación. Entonces, dado que el primer enunciado es el que introduce a la información, decimos que es una oración temática, y lo que lo sigue son los enunciados que amplían la información; es decir, las ideas secundarias.

    Sigamos practicando:

    “Distribución de la biodiversidad en México

    Al igual que en el mundo, la biodiversidad en México no tiene una distribución uniforme, pues cada entidad federativa posee condiciones geográficas naturales que influyen en el número y diversidad de las especies vegetales y animales y, así como hay países megadiversos, existen entidades con mayor diversidad de especies.

    La distribución de las zonas con mayor diversidad depende, en particular, del comportamiento de los elementos y factores del clima […]; la disponibilidad de agua también es una causa importante para el desarrollo de la vida, al igual que el tipo de relieve.

    Si analizas la biodiversidad por regiones naturales, verás que un clima cálido con lluvias abundantes, con amplia disponibilidad de agua en forma de lagos o ríos, en un relieve con poca inclinación deriva en un suelo que es apto para sustentar abundante vegetación y, por tanto, fauna diversa.

    fuente : nuevaescuelamexicana.sep.gob.mx

    ¿Quieres ver la respuesta o más?
    Santiago 10 day ago
    4

    Chicos, ¿alguien sabe la respuesta?

    haga clic para responder