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    implica un actuar congruente con las funciones que le fueron asignadas, teniendo un comportamiento ético que responda a su interés público.

    Santiago

    Chicos, ¿alguien sabe la respuesta?

    obtenga implica un actuar congruente con las funciones que le fueron asignadas, teniendo un comportamiento ético que responda a su interés público. de este sitio.

    implica un actuar congruente con las funciones que le fueron asignadas, teniendo un comportamiento ético que responda a su interés público

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    aly86, 2021-12-08 06:51:29, Psicología

    implica un actuar congruente con las funciones que le fueron asignadas, teniendo un comportamiento ético que responda a su interés público

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    Todas las respuestas

    ✅ gonzalitojr5

    Autoestima es amarte a tí mismo sin importar tus defectos y sin importar lo que digan los demás, es confiar en tí y sentirte seguro de tí mismo

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    ✅ gonzalitojr5

    Un niño menor no está apto para ver contenido de adultos. eso si tiene consecuencias a largo plazo, como lo comentan aquí los demás. eso se debe de tratar con mucho cuidado y lo que se puede hacer por parte propia, digo por parte propia porque los medios de comunicación nunca lo harán por ti. eso está dentro del núcleo familiar y en la educación y reglas que lleva una familia.

    ✅ sergio24647 respuesta:

    hablale tranquila no tartumudees ni te pongas nerviosa actua natural y habla con el tranquilamente.

    Popular Questions: Psicología

    09.09.2021 03:05

    implica un actuar congruente con las funciones que le fueron asignadas teniendo un comportamiento ético que responde a su interés público...

    Mostrar respuestas 1 6683 3 10.09.2021 08:45

    Implica un actuar congruente con las funciones que le fueron asignadas, teniendo un comportamiento ético que responda a su interés público....

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    implica un actuar congruente con las funciones que le fueron asignadas, teniendo un comportamiento ético que responda a su interés público...

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    implica un actuar congruente con las funciones que le fueron asignadas, teniendo un comportamiento ético que responda a su interés público...

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    fuente : ismarttteacherlat.com

    EXAMEN DIAGNOSTICA FOR. CIV. Y ETICA. 3° B

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    teresa martinez 3 plays

    10 Qs

    Show Answers See Preview 1. Multiple-choice 30 seconds 5 pts Q.

    1.- Consiste en desarrollar capacidades, habilidades y estrategias para abordar conflictos de manera no violenta, y qué estos representen una oportunidad de crecimiento personal y colectivo, por ello, se ha convertido en la base de la negociación o la mediación

    answer choices a) Prevención b) Conflictos c) Negociación d) Cooperación 2. Multiple-choice 30 seconds 5 pts Q.

    2. Entender el punto de vista de la otra persona, ponerse en su lugar

    answer choices a) Mediador b) Asertividad c) Empatía d) Sumisión 3. Multiple-choice 30 seconds 5 pts Q.

    3. Año en que se reconoce el derecho de las mujeres a votar libremente, luego de varios intentos y debates. Algunos legisladores decían que las mujeres no tenían la capacidad para ejercer esta libertad o que las distraería de “sus labores”

    answer choices a) 1953 b) 1974 c) 2001 d) 2005 4. Multiple-choice 30 seconds 5 pts Q.

    4. Es un valor importante para la convivencia porque nos recuerda que todos tenemos una dignidad que debe respetarse

    answer choices a) Igualdad b) Inclusión c) Discriminación d) Libertad 5. Multiple-choice 30 seconds 5 pts Q.

    5. Artículo de la Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad que dice:

    La Secretaría de Educación Pública promoverá el derecho a la educación de las personas con discapacidad, prohibiendo cualquier discriminación en planteles, centros educativos, guarderías o del personal docente o administrativo del

    Sistema Educativo Nacional

    answer choices a) 7 b) 2 c) 168 d) 12 6. Multiple-choice 30 seconds 5 pts Q.

    6. Es un valor y una actitud de aprecio de respeto y por la diversidad a la que la persona considera como fuente de la riqueza y creatividad, gracias a esta actitud una persona puede integrar a otros en un grupo de trabajo y valorar sus aportes, sin importar sus diferencias para encontrar caminos comunes

    answer choices a) Inclusión b) Exclusión c) Discriminación d) Marginación 7. Multiple-choice 30 seconds 5 pts Q.

    7. Se refiere a la ausencia de participación en la sociedad y a la falta de acceso a bienes básicos y apoyos que hacen posible el bienestar. Esto lleva a que cada vez un número mayor de personas quede fuera de la sociedad y tenga que vivir por debajo de los niveles de dignidad e igualdad a los que todos tenemos derecho

    answer choices a) Discriminación b) Segregación c) Exclusión d) Estigma 8. Multiple-choice 30 seconds 5 pts Q.

    8. Es aquella en la que los ciudadanos eligen a sus gobernantes o representantes para que tomen decisiones y ejecuten actos de autoridad en nombre del pueblo, buscando el bien general

    answer choices

    a) Democracias participativas

    b) Democracia plena

    c) Democracia imperfecta

    d) Democracia representativa

    9. Multiple-choice 30 seconds 5 pts Q.

    9. Implica un actuar congruente con las funciones que le fueron asignadas, teniendo un comportamiento ético que responda a su interés público

    answer choices a) Respeto B) Integridad. c) Igualdad d) Discriminación 10. Multiple-choice 30 seconds 5 pts Q.

    10. Presidente de la República, secretarios de Estado, gobernadores, presidentes municipales, alcaldes, administrativos de las empresas e instituciones del Estado, policías, soldados, marinos, médicos del sistema de salud, maestros y profesores

    del sistema educativo nacional. Son servidores públicos que corresponden al

    answer choices

    a) Poder legislativo

    a) Poder judicial

    a) Organismos autónomos

    a) Poder ejecutivo

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    1st - 2nd

    fuente : quizizz.com

    Código de ética de los servidores públicos del gobierno federal

    Principios constitucionales que todo servidor público debe observar en el desempeño de su empleo, cargo, comisión o función

    Código de ética de los servidores públicos del gobierno federal

    Código de ética de los servidores públicos del gobierno federal Principios constitucionales que todo servidor público debe observar en el desempeño de su empleo, cargo, comisión o función

    Hospital General Dr. Manuel Gea González | 30 de agosto de 2018

    I. Principios constitucionales que todo servidor público debe observar en el desempeño de su empleo, cargo, comisión o función.

    1. Legalidad

    Los servidores públicos hacen sólo aquello que las normas expresamente les confieren y en todo momento someten su actuación a las facultades que las leyes, reglamentos y demás disposiciones jurídicas atribuyen a su empleo, cargo, o comisión, por lo que conocen y cumplen las disposiciones que regulan el ejercicio de sus funciones, facultades y atribuciones.

    2. Honradez

    Los servidores públicos se conducen con rectitud sin utilizar su empleo, cargo o comisión para obtener o pretender obtener algún beneficio, provecho o ventaja personal o a favor de terceros, ni buscan o aceptan compensaciones, prestaciones, dádivas, obsequios o regalos de cualquier persona u organización, debido a que están conscientes que ello compromete sus funciones y que el ejercicio de cualquier cargo público implica un alto sentido de austeridad y vocación de servicio.

    3. Lealtad

    Los servidores públicos corresponden a la confianza que el Estado les ha conferido; tienen una vocación absoluta de servicio a la sociedad, y satisfacen el interés superior de las necesidades colectivas por encima de intereses particulares, personales o ajenos al interés general y bienestar de la población

    4. Imparcialidad

    Los servidores públicos dan a los ciudadanos y a la población en general el mismo trato, no conceden privilegios o preferencias a organizaciones o personas, ni permiten que influencias, intereses o prejuicios indebidos afecten su compromiso para tomar decisiones o ejercer sus funciones de manera objetiva

    5. Eficiencia

    Los servidores públicos actúan conforme a una cultura de servicio orientada al logro de resultados, procurando en todo momento un mejor desempeño de sus funciones a fin de alcanzar las metas institucionales según sus responsabilidades y mediante el uso responsable y claro de los recursos públicos, eliminando cualquier ostentación y discrecionalidad indebida en su aplicación.

    II. Valores que todo servidor público debe anteponer en el desempeño de su empleo, cargo, comisión o funciones:

    1. Interés Público

    Los servidores públicos actúan buscando en todo momento la máxima atención de las necesidades y demandas de la sociedad por encima de intereses y beneficios particulares, ajenos a la satisfacción colectiva.

    2. Respeto

    Los servidores públicos se conducen con austeridad y sin ostentación, y otorgan un trato digno y cordial a las personas en general y a sus compañeros de trabajo, superiores y subordinados, considerando sus derechos, de tal manera que propician el diálogo cortés y la aplicación armónica de instrumentos que conduzcan al entendimiento, a través de la eficacia y el interés público.

    3. Respeto a los Derechos Humanos

    Los servidores públicos respetan los derechos humanos, y en el ámbito de sus competencias y atribuciones, los garantizan, promueven y protegen de conformidad con los Principios de: Universalidad que establece que los derechos humanos corresponden a toda persona por el simple hecho de serlo; de Interdependencia que implica que los derechos humanos se encuentran vinculados íntimamente entre sí; de Indivisibilidad que refiere que los derechos humanos conforman una totalidad de tal forma que son complementarios e inseparables, y de Progresividad que prevé que los derechos humanos están en constante evolución y bajo ninguna circunstancia se justifica un retroceso en su protección.

    4. Igualdad y no discriminación

    Los servidores públicos prestan sus servicios a todas las personas sin distinción, exclusión, restricción, o preferencia basada en el origen étnico o nacional, el color de piel, la cultura, el sexo, el género, la edad, las discapacidades, la condición social, económica, de salud o jurídica, la religión, la apariencia física, las características genéticas, la situación migratoria, el embarazo, la lengua, las opiniones, las preferencias sexuales, la identidad o filiación política, el estado civil, la situación familiar, las responsabilidades

    familiares, el idioma, los antecedentes penales o en cualquier otro motivo.

    5. Equidad de género

    Los servidores públicos, en el ámbito de sus competencias y atribuciones, garantizan que tanto mujeres como hombres accedan con las mismas condiciones, posibilidades y oportunidades a los bienes y servicios públicos; a los programas y beneficios institucionales, y a los empleos, cargos y comisiones gubernamentales.

    6. Entorno Cultural y Ecológico

    Los servidores públicos en el desarrollo de sus actividades evitan la afectación del patrimonio cultural de cualquier nación y de los ecosistemas del planeta; asumen una férrea voluntad de espeto, defensa y preservación de la cultura y del medio ambiente, y en el ejercicio de sus funciones y conforme a sus atribuciones, promueven en la sociedad la protección y conservación de la cultura y el medio ambiente, al ser el principal legado para las generaciones futuras.

    fuente : www.gob.mx

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    Santiago 11 day ago
    4

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