if you want to remove an article from website contact us from top.

    ¿qué importancia tiene el estudio de la investigación en ciencia y tecnología en una licenciatura?

    Santiago

    Chicos, ¿alguien sabe la respuesta?

    obtenga ¿qué importancia tiene el estudio de la investigación en ciencia y tecnología en una licenciatura? de este sitio.

    Qué importancia tiene el estudio de la investigación en ciencia y tecnología en una licenciatura?

    Contents show ¿Qué importancia tiene el estudio de la investigación en ciencia y tecnología? ¿Cuál es la importancia de la investigación en la Universidad? ¿Qué se necesita para entender los temas de investigación en ciencia y tecnología? ¿Qué es la investigación científica y tecnológica? ¿Cuál es la importancia de la investigación? ¿Por qué es importante ... Read more

    Qué importancia tiene el estudio de la investigación en ciencia y tecnología en una licenciatura?

    Contents show

    ¿Qué importancia tiene el estudio de la investigación en ciencia y tecnología?

    La investigación científica en los diferentes campos de las ciencias, es un pilar fundamental porque contribuye a la calidad de vida y bienestar de las personas, en la formación de nuevos profesionales y en el desarrollo de los profesionales que se encaminan hacia la investigación.

    ¿Cuál es la importancia de la investigación en la Universidad?

    En la actualidad, la investigación tiene un rol fundamental para las universidades porque contribuye al desarrollo del país y de la sociedad, ya que influye positivamente mejorando los estándares de vida, también genera conocimiento y propicia el aprendizaje.

    ¿Qué se necesita para entender los temas de investigación en ciencia y tecnología?

    Algunas claves para el aprendizaje de la investigación científica

    La investigación implica planificación deliberada.

    Comprender que la investigación es un proceso dinámico y circular.

    Visualizar que las etapas del proceso investigativo se encuentran interrelacionadas.

    Distinguir entre la forma y el proceso.

    ES INTERESANTE:  La mejor respuesta: Cómo sacar una cuenta de banco para estudiante?

    ¿Qué es la investigación científica y tecnológica?

    Se entiende por actividades de I+D: Al conjunto de actividades creativas emprendidas de forma sistemática, a fin de aumentar el caudal de conocimientos científicos y técnicos, así como la utilización de los resultados de estos trabajos para conseguir nuevos dispositivos, productos, materiales o procesos.

    ¿Cuál es la importancia de la investigación?

    La investigación estimula el pensamiento crítico, la creatividad y es a través de ella, que el proceso de aprendizaje se vitaliza y se combate la memorización, que tanto ha contribuido a formar profesionales pasivos, pocos amantes de la innovación, con escasa curiosidad e iniciativa personal.

    ¿Por qué es importante el estudio de la ciencia?

    La ciencia ofrece soluciones para los desafíos de la vida cotidiana y nos ayuda a responder a los grandes misterios de la humanidad. En otras palabras, es una de las vías más importantes de acceso al conocimiento.

    ¿Qué es investigación en la Universidad?

    La investigación permite estimular, en los estudiantes y profesores, una actitud crítica y reflexiva sobre los problemas cotidianos y reales para conseguir una mejora, en nuestro caso, de la salud. Enseñar a investigar es un proceso complejo que implica prácticas de producir conocimiento nuevo y enseñar a producirlo.

    ¿Qué es la investigación universitaria?

    Sin embargo, la investigación universitaria constituye una de las fuentes más importantes para la resolución de problemáticas sociales, culturales y humanas, pues permite indagar y encontrar soluciones tanto a problemas propios de la disciplina como también situaciones, conflictos y circunstancias de la realidad …

    ¿Qué es una investigación universitaria?

    Su objetivo es la actualización y divulgación de conocimientos científicos y tecnológicos en los diferentes campos, fomentando nuevas iniciativas, que incrementen la publicación local, regional, nacional e internacional y el acceso libre al conocimiento científico y tecnológico de calidad por medio de la difusión de …

    ES INTERESANTE:  Pregunta: Por qué se debe enseñar la educación ambiental?

    ¿Qué se necesita para aprender a investigar?

    Todo trabajo de investigación debe partir de una idea (buena a ser posible) sobre algún tema que queramos tratar o que nos haya encargado el profesor. Se trata de encontrar un enfoque diferente y que nos resulte interesante para profundizar e investigar sobre él.

    ¿Qué relación existe entre la investigación científica y la tecnología?

    No obstante, el referido autor sostiene que “la investigación científica produciría el conocimiento básico del comportamiento de los factores, mientras que la investigación tecnológica produciría sistemas, equipos, programas para solucionar y prever consecuencias” (s/p).

    @[email protected]#=img=#

    ¿Cuáles son los objetivos de la investigación científica y tecnológica?

    Objetivos de la investigación científica: su objetivo esencial es la búsqueda y producción de nuevos conocimientos. La investigación, a su vez, puede cubrir otros objetivos que están implícitos en el anterior entre los que se encuentran: a) Extender y desarrollar los conocimientos de un tema.

    ¿Qué es la investigación tecnológica?

    Con investigación tecnológica en las ciencias de la ingeniería se designa un ámbito de producción de conocimiento tecnológico validado, que incluye tanto el producto cognitivo, -teorías, técnicas, tecnologías, maquinarias, patentes, etc.

    ¿Qué diferencias existen entre la investigación científica y la tecnológica?

    Es simple: ambas utilizan los avances de la otra para llegar a su objetivo. La tecnología utiliza el conocimiento generado por la ciencia para poder mejorar su técnica. Por su parte, la ciencia utiliza la tecnología avanzada para poder llevar a cabo una investigación más precisa, concreta y efectiva.

    ¿Qué investigación científica?

    La investigación científica consiste en un proceso ordenado y sistemático, de análisis y estudio. Todo ello, mediante la aplicación de determinados métodos y criterios. Así como, con el objetivo de obtener conocimiento o aumentar el ya existente.

    fuente : unate.org

    IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA PARA LOS ESTUDIANTES EN LA LICENCIATURA EN SISTEMAS ADMINISTRATIVOS DE LA UNIVERSIDAD DE SONORA CAMPUS SANTA ANA

    El objetivo del estudio fue explorar cual es la importancia e interés, condiciones y limitaciones de la investigación para los estudiantes dentro del área...

    IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA PARA LOS ESTUDIANTES EN LA LICENCIATURA EN SISTEMAS ADMINISTRATIVOS DE LA UNIVERSIDAD DE SONORA CAMPUS SANTA ANA

    Martha Hortencia Martin Rivera [email protected]

    Universidad de Sonora. División de Ciencias Administrativas Sociales y Agropecuarias. Departamento de Administración Agropecuaria. Unidad Regional Norte. Campus Santa Ana., México

    Fernando Arturo Ibarra Flores [email protected]

    Universidad de Sonora. División de Ciencias Administrativas Sociales y Agropecuarias. Departamento de Administración Agropecuaria. Unidad Regional Norte. Campus Santa Ana., México

    Salomón Moreno Medina [email protected]

    Universidad de Sonora. División de Ciencias Administrativas Sociales y Agropecuarias. Departamento de Administración Agropecuaria. Unidad Regional Norte. Campus Santa Ana., México

    Gabriela Hernández Flores [email protected]

    Universidad Autónoma de Tlaxcala. Facultad de Ciencias Económico Administrativas., México

    IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA PARA LOS ESTUDIANTES EN LA LICENCIATURA EN SISTEMAS ADMINISTRATIVOS DE LA UNIVERSIDAD DE SONORA CAMPUS SANTA ANA

    Revista Mexicana de Agronegocios, vol. 41, pp. 788-807, 2017

    Sociedad Mexicana de Administración Agropecuaria A.C.

    Resumen:

    El objetivo del estudio fue explorar cual es la importancia e interés, condiciones y limitaciones de la investigación para los estudiantes dentro del área de administración para los Licenciados en Sistemas Administrativos. Este proyecto forma parte de un megaproyecto integral de la Red de Capital Humano. El instrumento de trabajo fue un cuestionario constituido por de 24 preguntas a 36 estudiantes con preguntas relacionadas con el interés del trabajar en investigación y/o desarrollo tecnológico, competencias, condiciones y limitaciones para investigación. En esta primera parte se analizaron los datos utilizando estadística descriptiva en el programa de SPSS. El 55.6% presentan interés de trabajar en investigación científica, prefiriendo un 65% al sector público. El desconocimiento de las actividades que realizan los investigadores no disminuye su interés por la investigación ya que un 47.2% estuvieron desacuerdo en relación a este punto, consideran que poseen los conocimientos suficientes para desarrollar investigación respondieron positivamente con un 27.8% de acuerdo. Considera tener las habilidades para involucrarse en investigación, la falta de experiencia no lo ven como un obstáculo, obteniendo un 30.6% de indecisos con respecto a esta pregunta. Como limitantes de infraestructura para investigación el 38.9% desconocen las facilidades de instalaciones para investigación dentro de la Universidad, el 30.6% respondio no estar seguros sobre la vinculación. Se concluye, que los estudiantes de LSA, están interesados en realizar investigación principalmente dentro del sector público en innovación e información, industria, ganadería y administración. Sin embargo, consideran carecer del conocimiento y habilidades necesarias para incursionar en el área, además de que existe una deficiencia en la vinculación, promoción y capacitación para incorporarse en el campo de la investigación científica.

    Palabras clave:

    Investigación científica, Formación de jóvenes investigadores, Conocimientos, Vinculación, LSA.

    Abstract:

    The purpose of the study was to explore the importance and interest, conditions and limitations of the research for students within the administration area for the Administrative Systems Bachelors. This project is part of a comprehensive project of the Human Capital Network. The work instrument was a questionnaire consisting of 24 questions to 36 students with questions related to the interest of working in research and / or developing technological milk, competences, conditions and limitations for research. In this first part the data was analyzed using the descriptive statistics in the SPSS program. 55.6% have an interest in working in scientific research, preferring 65% to the public sector. The ignorance of the activities carried out by researchers does not decrease their interest in the investigation since 47.2% disagreed in relation to this point, they consider that they possess sufficient knowledge to develop research, they responded positively with a 27.8% agreement. Consider having the skills to become involved in research, the lack of experience does not see it as an obstacle, obtaining 30.6% of indecided regarding this question. As an infrastructure infrastructure limit, 38.9% do not know the facilities for research facilities within the University, 30.6% said they were not sure about the link. It is concluded that LSA students are interested in conducting research mainly within the public sector in innovation and information, industry, livestock and administration. However, they consider lacking the knowledge and skills necessary to penetrate in the area, in addition to a deficiency in the link, promotion and training to be incorporated in the field of scientific research.

    Keywords:

    Scientific research, Training of young researchers, Knowledge, Linking, LSA.

    INTRODUCCIÓN

    Existen varios estudios que señalan desde hace más de dos décadas que se ha venido planteado con persistencia que uno de los problemas más serios del sistema nacional de Ciencia y Tecnología de México es el reducido número de jóvenes investigadores existentes, lo que implica una deficiencia en la formación de los mismos. Existe la necesidad de contar con recursos humanos que posean un nivel profesional, especializados y que se enfoquen a la investigación, lo que se ha reconocido como una carencia por mucho tiempo en nuestro país, lo que se requiere como una base para construir un sistema productivo y renovador acorde a las necesidades y exigencias de nuestra sociedad actual. El país enfrenta una situación de un déficit en la generación de investigación científica, desarrollo tecnológico e innovación, asi como un elemento esencial y básico para generar la formación de capital humano joven (investigadores) especializados y altamente especializados. Considerando, esta situación, la cual es base de la competitividad y desarrollo del país, consecuentemente, es importante realizar un análisis en conjunto de los indicadores estratégicos en materia de producción científica, tecnológica e innovación. Siendo importante investigar la manera en la que se forman los investigadores nuevos, para contribuir al desarrollo del país y participar en las innovaciones tecnológicas que pueden posicionar a Mexico en otro nivel de desarrollo científico y tecnológico (Manzano, 2017). Por otro lado, es urgente que México destine de manera sostenida y crecientes recursos financieros y materiales por parte de los diversos sectores de la sociedad para invertir en el futuro y estar en condiciones de hacer frente a los retos y desafíos actuales en Ciencia y Tecnología; acciones que deberían estar encaminadas a lograr la masa crítica de doctores que el país requiere (CONACYT, 2015, Ortiz, 2010). Por otra parte, el capital humano constituido por científicos que realizan la mayor parte de esta actividad y que apoyan en cierta medida a la necesidad existente de la formación de investigadores jóvenes y al desarrollo de actividades intelectuales por parte de este sector, se requiere de apoyarlos, además de vincular a las Universidades con los diferentes Centros de Investigación para poder en realidad realizar investigación acorde a las necesidades de nuestra población, lo cual resultaría beneficioso para hacer un uso mas eficiente de lo que se invierte en Investigación, evitando duplicidad en la generación de conocimientos, así como el aprovechamiento de recursos humanos y material existente en el país.

    fuente : www.redalyc.org

    La investigación científica: su importancia en la formación de investigadores

    La investigación científica: su importancia en la formación de investigadores

    José Manuel Delgado Bardales Universidad Nacional de San Martín. Tarapoto – Perú https://orcid.org/0000-0001-6574-2759

    DOI: https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v5i3.476

    Resumen

    La investigación científica en los diferentes campos de las ciencias, es un pilar fundamental porque contribuye a la calidad de vida y bienestar de las personas, en la formación de nuevos profesionales y en el desarrollo de los profesionales que se encaminan hacia la investigación. Según Houssay (2021), resalta que de la investigación científica depende la salud, el bienestar, la riqueza, el poder y la independencia de las naciones. Asimismo, podemos resaltar que en función a los diferentes tipos de investigación sea básica que contribuye al nuevo conocimiento o investigación aplicada que genera cambio en la condición de la problemática encontrada bajo un diagnóstico desarrollado o investigación tecnológica e innovación que conlleva al desarrollo bajo los diferentes aspectos que la sociedad nos demanda, fortalecen la condición académica científica de las entidades de educación superior y del Estado al cual representan. Por ello Toala-Toala, Mendoza y Moreira-Moreira. (2019), menciona la importancia de la enseñanza de la investigación en la formación profesional, quien debe contar con dominio de los conocimientos técnicos sobre alguna especialidad en su campo siendo capaz de explicar el comportamiento de fenómenos administrativos con base científica y desarrollar propuestas de mejora creativas y adquirir la habilidad para influir en la transmisión, transformación e innovación de nuevos conocimientos en base a la investigación.

    La investigación por mucho profesionales es vista como un proceso complejo y complicado que no es fácil desarrollar, a ello se agrega la condición del docente que enseña investigación que muchas veces genera condiciones de temor y miedo en la formación académica por ello la mayor parte de profesionales que egresan de las universidades sobre todo en los países en desarrollo buscan asesoría independiente para que los guíen u orienten en sus investigaciones y no encuentran en sus docentes la confianza debida para lograr desarrollar su investigación durante el periodo de aprendizaje, muy por lo contrario los docentes muchas veces desaniman a estudiantes de educación superior para que continúen con la investigación afectándolos con observaciones poco relevantes o incorrectas que responden a pensamientos propios y no a aspectos técnicos de la investigación, esto continua en la actualidad porque muchos docentes no identifican sus debilidades, carencias de capacidades o competencias para la investigación, por ello considero que el investigador debe ser una persona íntegra que parte por querer a la investigación y darle la importancia debida para generar conocimiento y cambio de la realidad, por compartir conocimientos sobre lo aprendido con pares investigadores para reforzar la investigación y motivarse a buscar nuevos conocimientos con otros investigadores pares para fortalecer o potenciar hechos relevantes para que cada día pueda aportar con su ciencia a la sociedad, promover investigación multidisciplinaria es importante para desarrollar investigación en diferentes áreas del conocimiento y así responder a las necesidades que la sociedad nos demanda. Según Barra, concluye que existe una relación lineal positiva entre los años de calidad institucional de las universidades (acreditación) y el número de miembros con doctorado por la productividad científica que generan a través de sus trabajos de investigación publicados y proyectos.

    A nivel de la formación de pregrado existe la investigación formativa y cursos netamente de investigación para formar investigadores sin embargo la educación y su equipo docente no cumple con ello, no toma a las personas idóneas para desarrollar investigación y poder garantizar procesos que nos llevan a mejor formación profesional in situ, considerando que ello debe estar articulado con la responsabilidad social universitaria en un marco de derechos y sabiendo que el mejor aprendizaje se da en el lugar donde suceden los hechos. Según Rojas, Durango y Rentería (2020), la investigación formativa surge como una manera de mejorar los procesos académicos, alineando docencia e investigación, para fomentar la adquisición de competencias investigativas, la generación de una cultura de investigación y el aprendizaje significativo.

    Palabras clave: investigación científica, formación de nuevos profesionales, innovación, investigación tecnológica

    Descargas

    Citas

    Barra, A. (2019). La Importancia de la Productividad Científica en la Acreditación Institucional de Universidades Chilenas. Formación Universitaria, 12(3), 101–110. https://doi.org/10.4067/S0718-50062019000300101

    Houssay, B. 2021. La investigación científica; Columba; 48. http://hdl.handle.net/11336/125234

    Rojas Arenas, I. D., Durango Marín, J. A., & Rentería Vera, J. A. (2020). Investigación formativa como estrategia pedagógica: caso de estudio ingeniería industrial de la I.U Pascual Bravo. (Spanish). Estudios Pedagogicos (Valdivia), 46(1), 319–338. https://doi.org/10.4067/S0718-07052020000100319

    Toala-Toala, G., Mendoza, A., & Moreira-Moreira, L. (2019). Importancia de la enseñanza de la metodología de la investigación científica en las ciencias administrativas. Dominio de Las Ciencias, 5(2), 56–70. https://doi.org/10.23857/dc.v5i2.889

    fuente : ciencialatina.org

    ¿Quieres ver la respuesta o más?
    Santiago 13 day ago
    4

    Chicos, ¿alguien sabe la respuesta?

    haga clic para responder